[new] [사회과학]교육학개론 - 교육의 3대 定義(정의)를 내리고, 인간이 왜 교육이 필요한지를 설명
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작성일 22-12-07 18:48
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두 사람 이상이 모여 사는 삶 속에 교육은 이미 존재하였다.
교육은 위에서 말한바와 같이 의도성(意圖性)과 계획성(計劃性)이 있고 가치를 지향(價値指向)한다.
교육의 3대 기본요소
다음으로 교육의 3대 기본요소를 살펴보면 교육은 교육의 주체가 되는 교사가 교육의 객체가 되는 학생에게 교제라는 매체가 있다아
교육의 주체 - 교사 (누구가) …(To be continued )
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레포트/인문사회
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다. 어른과 어린이, 많이 아는 자와 적게 아는 자가 어울려 같이 사는 삶 속에 배움이 있고 그 배움에 작용하는 교육의 힘이 있게 된다
교육은 의식하지 못한 가운데 진행되기도 하고, 반대로 뚜렷하고 구체적인 의도와 계획에 의해 전개될 수도 있다아 일상생활 가운데 자연스럽게 이루어지는 교육이 있는가 하면 뚜렷한 조직과 형식을 가지고 영위되는 교육도 있다아 교육이 이루어지는 상황이 다양한 만큼 교육이 무엇이냐 하는 것에 대한 생각도 다양하다.
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설명
Ⅰ.서론
교육(敎育)은 인간이 사회를 형성하며 살기 스타트한 때부터 있어왔고, “敎育“이라는 용어가 있기 이전부터 있어왔다.
교육의 뜻(意)
Education(교육)이란 라틴어에서 유래(由來)된 말로 두가지 뜻이 포함되어있다
1. educere(에듀케레)
→가르친다(敎,교)
교육(Education)
2. educare(에듀카레)
→기른다(育,육)
[가르치는 것(敎)] 보다는 [사람되게 기름(育)]이 더 많은 비중을 차지한다.
